sábado, 31 de octubre de 2009

CONTAMINACION



La contaminación es cualquier sustancia o forma de energía que puede provocar algún daño o desequilibrio (irreversible o no) en un ecosistema, medio físico o un ser vivo. Es siempre una alteración negativa del estado natural del medio ambiente, y por tanto, se genera como consecuencia de la actividad humana.

Para que exista contaminación, la sustancia contaminante deberá estar en cantidad relativa suficiente como para provocar ese desequilibrio. Esta cantidad relativa puede expresarse como la masa de la sustancia introducida en relación con la masa o el volumen del medio receptor de la misma. Este cociente recibe el nombre de concentración.

Los agentes contaminantes tienen relación con el crecimiento de la población y el consumo (combustibles fósiles, la generacion de basura, desechos industriales, etc), ya que al aumentar éstos, la contaminación que ocasionan es mayor. Los contaminantes por su consistencia, se clasifican en sólidos, líquidos y gaseosos. Se descartan los generados por procesos naturales, ya que por definición, no contaminan.

Los agentes sólidos están constituidos por la basura en sus diversas presentaciones. Provocan contaminación del suelo, del aire y del agua. Del suelo porque produce microorganismos y animales dañinos; del aire porque produce mal olor y gases tóxicos y del agua porque la ensucia y no puede utilizarse.

Los agentes líquidos están conformados por las aguas negras , los desechos industriales, los derrames de combustibles derivados del petróleo los cuales dañan básicamente el agua de ríos, lagos, mares y océanos; con ello provocan la muerte de diversas especies.

Los agentes gaseosos están constituidos por la combustión del petróleo (óxido de nitrógeno y azufre) y por la quema de combustibles como la gasolina (liberando monóxido de carbono), basura y desechos de plantas y animales.

Todos los agentes contaminantes provienen de una fuente determinada y pueden provocar enfermedades respiratorias y digestivas. Es necesario que el hombre tome conciencia del problema.

Se denomina contaminación atmosférica o contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente (físico, químico o biológico) o bien de una combinación de varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la población; o que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal; o impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreación y el goce de los mismos. La contaminación ambiental es también la incorporación a los cuerpos receptores de sustancias sólidas, líquidas o gaseosas o mezclas de ellas, siempre que alteren desfavorablemente las condiciones naturales de los mismos o que puedan afectar la salud, la higiene o el bienestar del público.

El Blacksmith Institute, una ONG que monitorea la contaminación, realizó una lista de los lugares más contaminados del mundo, en ella figuran los siguientes países. Azerbaiján, China, India, Rusia, Ucrania y Zambia.


TIPOS DE CONTAMINACION

Los tipos de contaminacion mas importantes son los que afectan a los recursos naturales basicos:
El aire, los suelos el agua. Algunas de las alteraciones medioambientales mas graves relacionadas con los fenomenos de contaminacion son los escapes radiactivas, el smog, el efecto invernadero, la lluvia acida, la destruccion de la capa de ozono, la eutrofizacion de las aguas o mareas negras. Exiten diferentes tipos de contaminacion que dependen de determinado factores y que afectan distintamente a cada ambiente. Despues de tratar el tema de contaminacion en general se trataran los principales tipos de contaminacion:

1.- Contaminacion del agua
2.- Contaminacion del are
3.- Contaminacion del suelo
4.- Contaminacion radioactiva
5.- Contaminacion luminica
6.- Contaminacion sonora
7.- Contaminacion visual

ESPECIES EN PELIGRO DE EXTINCION



En el mundo se pierden cientos de miles de especies, muchas de ellas aún antes de ser descubiertas por la ciencia. De ese modo, no sólo se pierde la variabilidad biológica, sino además la diversidad genética, fuente de sustento para las generaciones futuras. Una especie en peligro de extinción es la que puede extinguirse en un futuro próximo. A través de la historia de la evolución, millones de especies han desaparecido debido a procesos naturales. En los últimos 300 años, sin embargo, los humanos han multiplicado la tasa de extinción por mil.

Para todas las especies naturales, vegetales y animales, vivir constituye un peligro cotidiano, deben cuidarse de sus congéneres, especialmente del más poderoso predador que existe sobre la Tierra: el hombre. Los desastres ecológicos, la deforestación y otras consecuencias de la acción humana provocan daños en la cadena trófica. En el mundo actual la extinción de especies animales no está tan directamente relacionada con la escasez de alimentos o la contaminación, como con acciones violentas directas (la caza no reglamentada y el comercio ilegal de especies salvajes) o indirectas (la introducción de especies exóticas, en determinados ambientes, que compiten por uno o más recursos con individuos nativos o ya adaptados al lugar).

Según los conservacionistas, la depredación de la fauna ha crecido vertiginosamente y se estima actualmente que una especie desaparece cada 15 minutos. Para la naturaleza, lo peor que le puede suceder es la extinción de las especies, ya que con eso se pone en peligro el equilibrio necesario en todo ecosistema. En esta cadena natural, cada especie necesita de la otra para sobrevivir. La acelerada destrucción del hábitat es pretexto de un desarrollo sin parámetros de sustentabilidad, condena a la extinción a una biodiversidad en cuyas potencialidades se basa la vida del futuro. Y aunque esta actitudrepresente a simple vista una postura antropocéntrica, el hombreen su afán de búsqueda de nuevas alternativas no puede apartarse de esa visión, pues de lo contrario la misma existencia no tendría razón de ser. Introduciendo estos conceptos a la filosofía de la comunicación, consideramos de vital importancia contribuir a la protección de los recursos naturales, difundiendo las potencialidades de la riqueza faunística.

¿Cuáles son las principales causa de este peligro?
1. La persecución y matanza por el valor de sus pieles.
2. La caza intensiva y la pesca intensiva para comercializar sus carnes.
3. La contaminación de las especies extrañas a su hábitat, o sea "especies invasoras".
4. Los grandes emprendimientos como represas, hidrovías, etc., que el hombre construye.
5. Pérdida de petróleo, que contaminan los mares.
6. Accidentes naturales como la "muerte gris", erupción de los volcanes que lanza a la atmósfera nubes de cenizas y gases con alto contenido de azufre.
7. La acción de otros contaminantes (yacimientos de uranio, polonio, radio y de otros elementos radioactivos)
8. Accidentes varios, intencionales o no, como los incendios de bosques, choque de barcos, etc.

Las diez especies más amenazadas

Algunas de las especies podrían desaparecer en las primeras décadas del siglo XXI. Su uso comercial está totalmente prohibido.
Tigre de Siberia: cazado por su piel. Quedan unos 200 ejemplares.
Nutria Gigante: capturado por su piel. Ha desaparecido en Uruguayy quedan pocos centenares en Argentina.
Cocodrilo del Nilo: perseguido por su piel.
Águila Imperial Ibérica: quedan unas 150 parejas en libertad.
Tortuga Marina:perseguida por coleccionistas y ofrecida como curiosidad en restaurantes de lujos.
Gorila de Montaña: destinado a zoológicos, coleccionistas e institutos de antropología. Quedan unos 600 ejemplares en las montañas húmedas del continente africano.
Guacamayo Escarlata: importados por grandes cantidades por los EE.UU.
Rinoceronte Negro Africano: quedan unos 2000 ejemplares. En los años setenta, su población alcanzaba los 65.000.
Panda Gigante: utilizados en zoológicos y apetecidos por su piel. Quedan unos mil ejemplares en todo el mundo.
Lobo Marsupial: podría haber desaparecido ya. El último ejemplar fue avistado en la década de los ochenta.

PROTOCOLO DE KIOTO Y DE MONTREAL


El Protocolo de Kioto sobre el cambio climático es un acuerdo internacional que tiene por objetivo reducir las emisiones de seis gases provocadores del calentamiento global:
dióxido de carbono (CO2), gas metano (CH4) y óxido nitroso (N2O).
Además de tres gases industriales fluorados:
Hidrofluorocarbonos (HFC), Perfluorocarbonos (PFC) y Hexafluoruro de azufre (SF6), en un porcentaje aproximado de un 5%, dentro del periodo que va desde el año 2008 al 2012, en comparación a las emisiones al año 1990. Por ejemplo, si la contaminación de estos gases en el año 1990 alcanzaba el 100%, al término del año 2012 deberá ser del 95%. Es preciso señalar que esto no significa que cada país deba reducir sus emisiones de gases regulados en un 5%, sino que este es un porcentaje a nivel global y, por el contrario, cada país obligado por Kioto tiene sus propios porcentajes de emisión que debe disminuir.

Este instrumento se encuentra dentro del marco de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (CMNUCC), suscrita en 1992 dentro de lo que se conoció como la Cumbre de la Tierra de Río de Janeiro. El protocolo vino a dar fuerza vinculante a lo que en ese entonces no pudo hacer la CMNUCC.

PROTOCOLO DE MONTREAL

El Protocolo de Montreil relativo a las sustancias que agotan el ozono[1] es un tratado internacional diseñado para proteger la [[capa de ozono reduciendo la producción y el consumo de numerosas sustancias que se ha estudiado que reaccionan con el ozono y se cree que son responsables por el agotamiento de la capa de ozono. El acuerdo fue negociado en 1987 y entró en vigor el 1º de enero de 1989. La primera reunión de las partes se celebró en Helsinki en mayo de ese 1989. Desde ese momento, el documento ha sido revisado en varias ocasiones, en 1990 (Londres), en 1991 (Nairobi), en 1992 (Copenhague), en 1993 (Bangkok), en 1995 (Viena), en 1997 (Montreal) y en 1999 (Beijing). Se cree que si todos los países cumplen con los objetivos propuestos dentro del tratado, la capa de ozono podría haberse recuperado para el año 2050. Debido al alto grado de aceptación e implementación que se ha logrado, el tratado ha sido considerado como un ejemplo excepcional de cooperación internacional.

Términos y propósitos del Tratado

El tratado se enfoca sobre los [[que se entiende que agotan el ozono (el agotamiento se refiere a la disminución de los niveles de ozono por la destrucción química del mismo). Las sustancias que agotan el ozono (poAO) son aquellas que contienen cloro y bromo (ya que aquellas halogenadas con fluor únicamente no dañan la capa de ozono). Cada grupo de sustancias tiene establecido un cronograma (llamado calendario en el tratado) de reducción en su producción y consumo hasta llegar a la eliminación parcial.


FENOMENO DEL NIÑO

¿Qué es el fenómeno de El Niño?
Es un fenómeno climático cíclico que provoca estragos a nivel mundial, siendo las más afectadas América del Sur y las zonas entre Indonesia y Australia, provocando con ello el calentamiento de las aguas sud Americanas.

¿Cuál es el origen del fenómeno de El Niño?
Su nombre se refiere al niño Jesús, porque el fenómeno ocurre aproximadamente en el tiempo de Navidad en el Oceano Pacífico, por la costa oste del Sur de América. El nombre del fenómeno es Oscilación del Sur El Niño, ENSO por sus siglas en inglés. Es un síndrome con más de 7 milenios de ocurrencia.

¿Cómo se detecta el fenómeno de El Niño?
En el océano Pacífico tropical "El Niño" es detectado mediante diferentes métodos, que van desde satélites y boyas flotantes hasta análisis del nivel del mar, obteniendo importantes datos sobre las condiciones en la superficie del océano. Por ejemplo, las boyas miden la temperatura, las corrientes y los vientos en la banda ecuatorial, toda esta información la transmiten a los investigadores de todo el mundo.

¿Cómo se desarrolla el fenómeno de El Niño?
El fenómeno se inicia en el Océano Pacífico tropical, cerca de Australia e Indonesia, alterándose con ello la presión atmosférica en zonas muy distantes entre sí, hay cambios en la dirección y en la velocidad de los vientos, asi como el desplazamiento de las zonas de lluvia a la región tropical.
En condiciones normales, también llamadas condiciones No-Niño, los vientos Alisios (que soplan de este a oeste) apilan una gran cantidad de agua y calor en la parte occidental de este océano. El nivel superficial del mar es, en consecuencia, aproximadamente medio metro más alto en Indonesia que frente a las costas del Perú y Ecuador. Además, la diferencia en la temperatura superficial del mar es de alrededor de 8ºC entre ambas zonas del Pacífico.

Las temperaturas frías se presentan en América del Sur por que suben las aguas profundas y producen una agua rica en nutrientes que mantiene el ecosistema marino. En condiciones No-Niño las zonas relativamente húmedas y lluviosas se localizan al sureste asiático, mientras que en América del Sur es relativamente seco.

En cambio durante el fenómeno de El Niño los vientos alisios se debilitan o dejan de soplar, la máxima temperatura marina se desplaza hacia la Corriente de Perú que es relativamente fría y la mínima temperatura marina se desplaza hacia el Sureste Asiático. Esto provoca el aumento de la presión atmosférica en el sureste asiático y la disminución en América del Sur. Todo este cambio ocurre en un intervalo de seis meses, aproximadamente desde junio a noviembre.

Consecuencias del fenómeno del niño a nivel global.

1.-Cambio de la circulación atmosférica.
2.-Calentamiento global del planeta y aumento en la temperatura de las aguas costeras durante las últimas décadas.
3.-Existen especies que no sobreviven al cambio de temperatura y mueren, generando pérdida económica en actividades primarias
4.-Surgen enfermedades como el cólera, que en ocasiones se tranfoman en epidemias muy dificiles de erradicar.

FENOMENO NATURAL



Los fenómenos naturales son los cambios de la naturaleza que suceden por si solos sin la intervención directa hombre. Aquellos procesos permanentes de movimientos y de transformaciones que sufre la naturaleza.

DESASTRES NATURALES

Son los mismos fenómenos naturales que ocasionan daños y destrucción de diversa magnitud sumado fundamentalmente a la acción indirecta del ser humano, que no prevé que sus acciones pueden ocasionarle pérdidas a sí mismo. De estos tenemos:

a) Terremoto/Temblor/Sismo.- Movimiento de la corteza terrestre que genera deformaciones intensas en las rocas del interior de la tierra, acumulando energía que súbitamente es liberada en forma de ondas que sacuden la superficie terrestre.
b)
Tsunamis/Maremoto.- Movimiento de la corteza terrestre en el fondo del océano, formando y propagando olas de gran altura.
c)
Erupción volcánica.-Es el paso del material (magma o lava), cenizas y gases del interior de la tierra a la superficie.

Desastres generados por procesos dinámicos de la superficie de la Tierra

a. Deslizamiento.- Que ocurren como resultado de cambios súbitos o graduales de la composición, estructura, hidrología o vegetación de un terreno en declive o pendiente.
b.
Derrumbe.- Es la caída de una franja de terreno que pierde su estabilidad o la destrucción de una estructura construida por el hombre.
c.
Alud.- Es el desplazamiento de una capa de nieve ladera abajo, que puede incorporar parte del sustrato y de la cobertera vegetal de la pendiente.
d.
Aluvión.- Flujos de grandes volúmenes de lodo, agua, hielo, rocas, originados por la ruptura de una laguna o deslizamiento de un nevado.
e.
Huaico.- Desprendimiento de lodo y rocas debido a precipitaciones pluviales, se presenta como un golpe de agua lodosa que se desliza a gran velocidad por quebradas secas y de poco caudal arrastrando piedras y troncos.

Desastres generados por fenómenos meteorológicos o hidrológicos

a) Inundación.- Invasión lenta o violenta de aguas de río, lagunas o lagos, debido a fuertes precipitaciones fluviales o rupturas de embalses, causando daños considerables. Se pueden presentar en forma lenta o gradual en llanuras y de forma violenta o súbita en regiones montañosas de alta pendiente.
b)
Sequías.- Deficiencia de humedad en la atmósfera por precipitaciones pluviales irregulares o insuficientes, inadecuado uso de las aguas subterráneas, depósitos de agua o sistemas de irrigación.
c)
Heladas.- Producida por las bajas temperaturas, causando daño a las plantas y animales.
d)
Tormentas.- Fenómeno atmosférico producido por descargas eléctricas en la atmósfera.
e)
Granizada.- Precipitación de agua en forma de gotas sólidas de hielo.
f)
Tornados.- Vientos huracanados que se producen en forma giratoria a grandes velocidades.
g)
Huracanes.- Son vientos que sobrepasan más 240 km/h como consecuencia de la interacción del aire caliente y húmedo, que viene del océano Pacífico o Atlántico, con el aire frío.

Desastres de origen biológico

a. Plaga.- Son calamidad(es) producidas en las cosechas por ciertos animales.
b.
Epidemias.- Son la generalización de enfermedades infecciosas a un gran número de personas y en un determinado lugar.

¿Que es un fenomeno natural?
Es una forma de expresion o manifestacion de tipo natural de la tierra.

La corteza terrestre tiene los volcanes pueden durar muchos años, parte del volcan, camara asi ser le llama a la parte mas prifunda de un volcan.
Volcan significa montaña que humea.


CRECIMIENTO DEMOGRAFICO Y MANCHA URBANA



El crecimiento demigrafico es el aumento de la poblacion de un determinado territorio (pais, region, provincia, ciudad, municipio, etc.) durante un periodo determinado, normalmente, un año; expresado generalmente como porcentaje de la poblacion al inicio de cada periodo o año, aunque hay paises que este dato lo refieren a la mitad de cada año. Se establece cuando se contrasta el numero de nacimientos contra el numero de muertes en un periodo y lugar determinado.

Tambien se contrasta el numero de emigrantes e inmigrantes (saldo migratorio).

MANCHA URBANA

Muchas veces se a dicho que la falta de espacion verdes y la progresiva impermeavilizacion del suelo por el crecimiento de la mancha urbana. Son factores que agravan el problema.

En el 2008 hay 107 millones de habitantes, 50.8% son mujeres, 49.2% son hombres, 1.96% millones de nacimientos al año. 400 mil mexicanos emigran a Estados Unidos:
1er lugar China: 1.292.967.943
2do lugar India: 1.045.845.226
3er lugar Estados Unidos: 286.217.661
4to lugar Indonesia: 231.328.092
5to lugar Brasil: 176.029.560
6to lugar Paquistan:147.663.429
7° lugar Rusia: 144.968.573
8° lugar Bangladesh: 133.366.684
9° lugar Nigeria: 129.934.911
10° lugar Japon: 126.974.628
11 lugar Mexico: 107 millones de habitantes

Proximadamente concentra 40.7% de los habitantes:
Distrito Federal: 8.3%
Veracruz: 7 millones
Jalisco: 6.6 millones
Puebla: 5.3 millones

Se dice que la mancha urbana es la distribucion que repercute en la proliferacion de acontecimientos irregulares.

Crecio la mancha urbana 3480 hectareas, cada año se pierden entre 300 y 500 hectareas de reserva ecologica.

EMIGRACION


La emigracion consiste en dejar el propio pais o la propia region para establecerse en otro pais o region. Forma parte del concepto mas amplio de las migraciones de poblacion,las cuales abarcan tanto la emigracion (salida de personas hacia otras partes) como la emigracion termina donde comienza la de personas venidas de otras partes. Podria decirse que la emigracion termina donde comienza la inmigracion: suponiendo que en una parte viajan 50 emigrantes africanos hacia europa y mueren por naufragio antes de llegar a su destino, salieron como emigrantes pero no llegaron a hacer inmigrantes. Lo mismo sucede cuando esos inmigrantes e ilegados llegan a Europa y son devueltos a sus paises de origen.

Ser emigrante es el simple echo de cambiar de pais de residencia. Todas las personas podemos identificarnos de una forma u otra con la migracion. Si emigrar significa desplazarse desde el lugar de origen para iniciar un nuevo proyecto de vida en un nuevo pais o espacio, ¿quien no a emigrado alguna vez?, sobre todo, si tenemos un concepto muy amplio de lo que consideramos como emigracion.

MIGRACION


Se denomina migracion a todo desplazamiento de poblacion que se produce desde un lugar de origen a otro destino y lleva consigo un cambio de la residencia habitual en el caso de las personas o del (habitat) en el caso de las especies animales. De acuerdo con lo anterior existen dos tipos de migraciones: migracione humanas y animales. Las migraciones de seres humanos se estudian tanto por la demografia como por la geografia de la poblacion. Y las de especies humanas se estudian en el campo de la biologia (zoologia), de la biogeografia y en el de la ecologia. Los articulos que se pueden consultar al respecto son:
Migracion(demografia) que presenta dos enfoques el de la emigracion, desde el punto de vista del lugar o pais de donde sale la poblacion;y el de la imigracion, desde el punto de vista del lugar o pais donde llegan los "migrantes".

Migracion animal: desplazamientos periodicos, estacionales o permamentes de especies animales de un habitat a otro.

Tambien existe el termino migracion en el mundo de la informacion, informativa, siendo en este caso el proceso consistente en hacer que los datos y las aplicaciones existentes funciones en una computadora. En la actualidad este termino se a utilizado mucho.

jueves, 29 de octubre de 2009

URBANIZACION




Una urbanizacion es un conjunto de construcciones situadas generalmente en un antiguo medio rural junto a otras poblaciones.


Lo terrenos urbanizables sobre los que se va a asentar una urbanizacion, se dividen en poligonos, estos en manzanas urbanos, las cuales deben estar delimitadas por caminos y calles y estas manzanas estaran compuestas por una o mas parcelas que tendran siempre acceso a una calle. Las parcelas podran poseer una, con servicio de electricidad, agua potable, alcantarrillado, recogida de basura, como minimo y correos y transporte urbano si es posible. Entre las diversas manzanas es obligatorio reervar zonas de parques y jardines de uso publico.


Por lo general de viviendas y edificios modernos. Corresponde a lo que Mexico, Honduras y denominan colonia. En España, se suele entender por urbanizacion las zonas residenciales situadas a las afueras de los nucleos urbanos, en zona costera (formada tipicamente por unifamiliares o bloques de departamentos) o en el interior (formada por bungalows o ayudado a mucha gente a salir adelante en sus proyectos de vida).


URBANIZACION EN MEXICO-TENOCHTITLAN


La clase media, eran casas cubicas y vivian artesanos, en el sector central los edificios eran de piedra de tramo en tramo aparecian piramides se conectaba con puentes los habitantes eran 200000, la organizacion se remota en la epoca antigua.


CIUDADES:
Centros administrativos, comerciales y militares, Cd. de Mexico, Guadalajara.


CIUDADES PORTUARIAS:
Veracruz, Acapulco.


CIUDADES MINERAS:
Zacatecas, Guanajuato, Pachuca y San Luis Potosi.

Despues de la independencia no crecieron las poblaciones, los espacios territorios crecieron por los espacios cientificos aereoterrestres y maritimo 103.1 millones de habitantes ocupa el 11° lugar de las naciones mas pobladas, se dice que hay mas mujeres que hombres 53% de mujeres y 51% de hombres. 400000 mexicanos emigran a Estados Unidos 14.1% mexicanos.




















































Feudalismo


Se denomina feudalismo a la organizacion social, politica y economica basada en el feudo que predomino en la europa occidental entre los siglos IX y XV. Se trataba de propiedades de terrenos cultivado principalmente por ciervos parte de cuya produccion devia ser entregada en concepto de "senso" (arriendo) al amo de las tierras, en la mayoria de los casos un pequeño noble (señor) nominalmente real a un rey.


El feudalismo se caracteriza por su situacion espacial y temporal especificas, por las relaciones sociales gerarquicas y de dependencia que genero, por el retorno a una economia agraria y por el predominio cultural de la iglesia catolica.


¿CUANDO Y DONDE SE DIO EL FEUDALISMO?


El feudalismo o regimen feudal es el tipo de sociedad que predomino en Europa occidental en el siglo X, se expandio durante el siglo XI y alcanzo su apogeo a finales del siglo XII y durante todo el siglo XIII. En etos siglos el feudalismo se dio predominando en Francia, Alemania y buena parte de Italia. Tambien hubo feudalismo en Inglaterra, ciertos reinos critianos de España y los estados latinos del cercano oriente. A la epoca de la historia de Europa donde predomino el regimen feudal se le denomina edad media. Se a hablado de feudalismo en el antigua egipto, en las colonias españolas en america, en el imperio bizantino, en el mundo arabe, en el imperio turco, en Rusia, Japon, etc.


EL REGIMEN FEUDAL


El elemento principal de este regimen fue beneficio feudo, que, como dijimos, era la entrega de tierras por parte de los reyes y señores a cambio de la fideldad y prestacion militar y personal del vasallo.


Los feudos extenciones de tierras, los que se encargaban de las tierras eran los siervos, y su forma de gobierno era absolutista.


CLASES SOCIALES


La nobleza alta conformada por duque, conde, y marquez, la nobleza media conformada por el clero (la iglesia).


Cuando un hombre tiene muchas mujeres se le llama poligamia, cuando las mujeres tienen muchos hombres se les llama poliendra.



EL ESCLAVISMO





El esclavismo fue la forma de sociedad clascista, fue el incremento de la produccion de bienes. La esclavitud presentaba un modo de formar, durante la epoca de exclavitud en la agricultura se prefeccionaron la cria de ganado, el intercambio de las mercancias iva incrementando, en los diversos pueblos el dinero representaba distintas mercancias. La moneda aparecion en el siglo v productivas y el intercambio comercial, la aparicion del dinero como resultado del incremento surgieron las ciudades y las relaciones de monetario.


La esclvitud es la cual el individuo radica en el fortalecimiento, en el esclavismo tambien habian mujeres, todos estos como tanto mujeres y hombres eran traidos de Africa. La esclavitud como practica social y economica fue usual en la antiguedad greco-romana y ambas pueden considerarse las primeras sociedades esclavistas.


Esclavitud es la situacion en la cual un individuo esta bajo el dominio de otro, perdiendo la capacidad de disponer libremente de si mismo. En la antigua roma la practica de la esclavitud se regula, en algunas ocasiones al minimo detalle, estableciendo la manumision como formula de la liberacion. El esclavismo aparece en el siglo III al siglo XVII.


El Día Internacional del Recuerdo de la Trata de Esclavos y de su Abolición se celebra el 23 de agosto, mientras que el Día Internacional para la Abolición de la Esclavitud se celebra el 2 de diciembre.
También se entiende por esclavitud la condición de personas sujetas a los designios de otras sin opción a réplica, discrepancia, decisión o protesta.


CARACTERISTICAS DE LA ESCLAVITUD

a) Predominio de la propiedad individual a la propiedad colectiva
b) Se desarrolla la agricultura , la ganaderia, artesanos y el comercio
c) La organizacion politica se desarrolla profundamente de manera tal que existe un organo superior que administra la sociedad.
d) Nace el estado (particularmente por el poder judicial, legislativo y federal) el estado se puede definir por 3 aspectos mismos que son propuestas por el pueblo.
e) Se transforma la organizacion familiar, predominio del hombre sobre la mujer y asegurando la herencia de padre e hijo.
f) Se da una mayor importancia a la guerra como fuente de riqueza y de posecion para ampliacion de territorio.
g) Se encuentra una sociedad claramente estructurada en clases sociales que descansa en la esclavitud como factor desicivo de la produccion.


Ubicacion geografica: Europa (y los esclavos los traian de Africa)
Forma de gobierno: El que tenia mas esclavos "Estado"
Clase social: 1.-Nobleza 2.-Artesanos 3.-Campesinos libres 4.-Mercadores 5.-Esclavos.
Fuerza productiva: Trabajaban en minas, construccion de edificios, y actividades domesticas
Forma de vida: Deprorable
Religion: Politeista y monoteista
Forma de propiedad: Propiedad privada
Ideologia: Explotacion del hombre por el hombre.




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lunes, 14 de septiembre de 2009

El hombre y la naturaleza








Se sabe que el universo fisico existe desde hace 20 mil millones de años. Su magnitud es tal que, dentro de el, nuestro sol con otras 100 o 200 mill años de estrellas forman la via lactea, miles de galaxias conforman el universo. Sus miles millones de estrellas son susceptibles cada una de tener planetas, y ya que la vida solo puede darse bajo determinadas condiciones fisicas, habria que destacar a todos los planetas que estuvieran tan cerca de sus respectivos soles, seria masas incandescentes, aquellos que por estar a gran distancia son unicamente piedras gelidas. En el caso de la via lactea se estaria hablando de miles de millones de planetas con posiblidad de vida.


El hombre, con sus caracteristicas fundamentales particulares, aparecen aproximadamente entre 100 y 250 mil años a.C. (homo sapiens), aunque antes de el, hay vestigios de que hace un millon 700 mil años se encontraba el homo erectus, y posiblemente un millon de años antes de este, existio el homo habilis en africa.


Hace aproximadamente dos a tres millones de años habia por lo menos tres clases de hominidos entre los cuales se encontraban el homo habilis anteriormente mencionado.


Cabe señalar que el homo habilis tenia un cerebro alrededor de 800 cc, el cual era casi dos veces mas grande que el de un chimpance. poseian una forma de comunicacion verbal rudimentaria la que posiblemente tuvo sus origenes en un repertorio elaborado de gesticulaciones.


Mas adelante con la aparicion y desarrollo del homo erectus hace un millon 700 mil años se logra:
1) una diferencia ya mas definida del uso de las manos con el de los pies.
2) la aparicion de instrumentos mejor terminados, aunque todavia burdos, como el hacha de mano en forma de gota de agua y el tajador.
3) la ampliacion de su dieta alimenticia.
4) la construccion de viviendas o techos entre las ramas de los arboles.

El hombre fue dandole un uso mas amplio a los burdos, huesos o ramas que utilizaban para jugar o dominar algun animal, hasta convertirlos en herramientas de trabajo, estos instrumentos de trabajo el hombre inicia un modesto pero importante dominio sobre la naturaleza.


Hace 100 mil años ya con la aparicion del homo sapiens-el cual poseia de la capacidad cerebral humana actual de 1,360 cc-y de manera mas significativa hacia alrededor de 40 mil años cuando aparecen nuevos y mas delicados tipos de utensilios.